Das Projekt ROLE (Responsive Open Learning Environments) hat zum Ziel, dem Lernenden zu ermöglichen, seine eigene persönliche Lernumgebung (Personal Learning Environment, PLE) zusammenzustellen und zu verwalten.

Diese PLE kann aus verschiedenen Lernwerkzeugen, Lerndiensten und Lernressourcen bestehen. Der Lerner wird bei der Erstellung seiner PLE unterstützt, indem ihm Programme und Dienste empfohlen werden. Dabei werden z.B. seine Lernziele, sein Wissensstand oder seine soziale Lernumgebung berücksichtigt. Mit diesem Ansatz ist es möglich, eine Individualisierung und Personalisierung der Lernkomponenten, Lernwerkzeuge und Lerndienste zu erreichen, indem existierende web-basierte Software angepasst oder neu entwickelt wird.

Neben der technischen Entwicklung werden pädagogische Modelle im Laufe des Projekts analysiert und erweitert. Ferner wird eine Evaluationsmethodik entwickelt und diese bei Pilotanwendern eingesetzt, um die Effektivität dieses Ansatzes zu ermitteln. Die Schwerpunkte der IMC in diesem Projekt liegen u.a. in der Entwicklung der ROLE Infrastruktur sowie personalisierter Widgets sowie deren Integration und Verbindung mit CLIX .

Informieren Sie sich über die im Projekt entwickelte Software auf der ROLE Showcase Plattform. Hier sind moderne Lernapplikationen dargestellt und können direkt getestet oder zur eigenen PLE hinzugefügt werden. Außerdem, finden Sie auf der Showcase Plattform zwei User Reports von  E-Learning Lab of Shanghai Jiao Tong University und RWTH Aachen University, die von der praktischen Nutzung der ROLE Software berichten. Weitere Ergebnisse, wie z.B. die Projektberichte, sind über die Projektwebsite abrufbar.