18. Dezember 2008

LECTURNITY jetzt auch mit Unterstützung für Vista und PowerPoint 2007


25. September 2008

Expertenbefragung der Uni Hannover zu Aufzeichnungen akademischer Veranstaltungen


weitere Neuigkeiten und Termine

Bravo, aufgezeichnet erklärt! Mit LECTURNITY, dem preisgekrönten Rapid Authoring Tool.

Erklären Sie was Sie wollen, wem Sie wollen - schnell und kostengünstig! Unser Autorenwerkzeug LECTURNITY unterstützt Sie beim Unterrichten und digitalisiert Ihren Auftritt gleichzeitig zu elektronischen Lerninhalten (eLearning Content). Mitsamt Ihren PowerPoint-Folien, Ihrer Handschrift, Ihrer Persönlichkeit.

 

Erste Wahl bei Profs und Profis

Aus der Hochschullandschaft schon nicht mehr wegzudenken, wird LECTURNITY jetzt auch von immer mehr Unternehmern genutzt. Kein Wunder: Mit diesem "hervorragenden Produktionswerkzeug" (O-Ton der digita-Jury) gelingt Ihnen nicht nur das Aufzeichnen von Vorlesungen (Lecture Recording, eLectures) im Handumdrehen. Auch Präsentationen und interaktive Schulungen verwirklichen Sie jetzt so effizient wie noch nie.

 

Geboren im Uni-Hörsaal: die Geschichte von LECTURNITY

1996 startete an der Universität Freiburg das Forschungsprojekt „Authoring on the Fly“ am Lehrstuhl von Prof. Dr. Thomas Ottmann. Ziel war das Aufzeichnen von Vorlesungen (Lecture Recording) ohne Mehraufwand, aber in besserer Qualität als die einfacher Video-Mittschnitte. 2001 entstand in Zusammenarbeit mit der IMC daraus ein marktreifes Produkt mit dem Namen „LECTURNITY“. Der Name steht für „lectures turned into eternity“. Schließlich gliederte die IMC die Freiburger Entwicklungsabteilung ins eigene Unternehmen ein. Der damalige Projektleiter Dr. Rainer Müller leitet heute das LECTURNITY-Entwicklungsbüro. Seit Mai 2007 erlaubt LECTURNITY 2 das Einfügen interaktiver Elemente, wodurch die Linearität des Vortrages aufgelöst werden kann und die Anwendungsmöglichkeiten zunehmen. Heute ist das Rapid Authoring Tool in zahlreichen Unternehmen und Bildungseinrichtungen im Einsatz, darunter über 100 Universitäten.